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プレッシャー&スランプ(2)

さてスランプの多くは「できていたものができない」という形で現れます。特にでるのが算数ではないでしょうか。たとえば今までは楽々できていた一行問題がとれなくなった、ミスを連発し始めた、計算間違えが多い、などなど。こういう現象 … 続きを読む

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プレッシャー&スランプ(1)

相談メールの中に、そろそろプレッシャーがかかってきた子どもたちの内容が増えてきました。 ・模擬試験の成績が悪く、自信をなくした。 ・先生から第一志望の変更をいわれた。 ・試験のことが気になって勉強に力が入らない 3番目は … 続きを読む

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併願パターンの考え方

今日は荻窪で母親講座でした。四谷大塚の日程表を使っていくつかの学校の説明をしたあと、併願パターンの考え方について詳しくお話しましたが、親が考えなければならないのは「どこで止めるか」という点です。 いわゆるすべり止め校には … 続きを読む

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