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いったんテストが始まると、カリカリと鉛筆の音が聞こえてきます。まあ、当たり前ですが問題をどんどん解いて行くわけです。 しかし、いったん答えが出たときに、「さて、これで良かったか？」みたいなことを考える子はほとんどいません … 続きを読む →

■　子どもたちの成績のあがり方を見ていると、がんばり始めてから、すぐに成績が上がる子は少ない。案外、がんばり始めたのに成績が悪くなる場合もあります。 ■　これは、子どもたちの勉強の整理にやはり時間がかかるからです。あるこ … 続きを読む →

2014年　早稲田実業の問題です。 下の図のように、4cm間隔の平行な直線が20本あり、1本目の直線上の点Aから20本目の直線まで2本の直線を引きます。そのときにできる高さが4cmの台形を、上から台形1、台形2、台形3、 … 続きを読む →