■ 受験勉強が進んでくると、いろいろやることが増えます。来月から夏休みが始まりますが、すでに1学期のルーティンに入って約3カ月。やっている勉強が思いきり膨らんでいる時期です。
■ しかし、あれも、これも、という気になって、実際にしっかり力がついているか？といえばそうでないことが多いもの。そこで、今やっている勉強を全部書き出させてみてください。
■ え、こんなにやってるの？ということが多いと思います。で、それがひとつひとつ何の力をつけるためにやっているのかを子どもたちといっしょに考えてあげてください。
■ 良く無駄だなあ、と思うのがノート整理。授業で書いてきたノートがよくわからないので、もう一度ノートにまとめる、という作業。特に女の子が得意ですが、しかし、結局のところで言えば、きれいなノートができあがっただけで、本人が理解している、訳ではないことが多い。
■ 色付きのペンでカラフルになっているかもしれないが、それを覚えているわけでも、また理解しているわけでもないとすれば、この作業は無駄でしかない。
■ 本当に力がついている勉強にしぼることが必要です。できれば1つの教科についてやっていることは3つに絞った方が良い。それ以上になると達成感も感じられなくなりますから、全部書き出してぜひ見直してください。
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中学受験で子どもと普通に幸せになる方法、本日の記事は
計算用紙のワナ
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